KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 6 Halaman 1 2 5 6 7 8 9 11 Buku Tematik SD Subtema 1 Pembelajaran 1
Kunci Jawaban Halaman 1
Perhatikan gambar di atas.
1. Menurutmu, kegiatan apa yang ditunjukkan pada gambar di atas?
Jawaban:
Sedang bermusyawarah.
2. Apakah kamu pernah menyaksikan rapat RT di lingkunganmu? Coba ceritakan.
Jawaban:
Pernah, saat itu rapat RT diadakan di rumah saya. Selama rapat banyak pendapat-pendapat yang dikeluarkan.
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 6 halaman 2
3. Apa yang harus dilakukan oleh seorang pemimpin?
Jawaban:
Seorang pemimpin harus mampu mengajak anggotanya untuk menerapkan nilai-nilai ketuhanan, memperhatikan kepentingan seluruh anggota, dan mengajak anggotanya untuk berbuat baik, serta menghormati pendapat-pendapat yang dikeluarkan anggota.
4. Menurutmu, kemampuan apa yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin?
Jawaban:
Kemampuan untuk menyatukan seluruh anggota yang dipimpinnya.
5. Apakah kamu ingin menjadi pemimpin? Coba, ceritakan.
Jawaban:
Iya saya ingin menjadi pemimpin.
arena menjadi seorang pemimpin akan mendorong saya untuk menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan lebih disiplin.
Kunci Jawaban Halaman 5
Kamu telah membaca bacaan ”Ibu RT, Sang Pemersatu”. Jawablah pertanyaan-pertanyaan mengenai isi bacaan tersebut. Tuliskan dalam bentuk peta pikiran seperti berikut.
Jawaban:
Siapakah nama pembicara dalam pidato pada bacaan?
Ibu Erika
Siapa pendengar pidato?
Warga Kampung Sehat Melati
Bagaimana sikap kepemimpinan ibu RT dalam bacaan itu?
Ramah, berwibawa, bersahaja, dan teladan.
Kunci Jawaban Halaman 6
Buatlah kelompok diskusi dengan teman-teman yang tinggal satu lingkungan denganmu (misalnya: satu RT/RW/desa)
- Siapa ketua RT/RW atau kepala desa di lingkungan tempat tinggalmu?
- Kegiatan apa saja yang dipimpin oleh ketua RT/RW atau kepala desa di lingkunganmu?
Tuliskan hasil diskusi kalian dalam bentuk peta pikiran seperti berikut.
Kemudian, ceritakan hasil diskusi kelompokmu kepada kelompok-kelompok lain.
Jawaban:
Sesuai dengan tempat tinggal masing-masing siswa.
Misalnya, Lingkunganku RT/RW/Desa: Rt 02 Rw 04 Desa Gagaksipat.
Nama Pemimpin di Lingkunganku, Ketua RT: Bp Sutrisno
Kegiatan yang dipimpin: memimpin jalannya acara pasar malam yang diadakan di Rt 02 Rw 04.
Kunci Jawaban Halaman 7
Dalam bacaan "Ibu RT, Sang Pemersatu", selain ada pembicara yang menyampaikan pidato dan pendengar, ada juga tempat berlangsungnya pidato dan suasana ketika pidato disampaikan.
Coba, tuliskan:
- Tempat pidato, dan
- Suasana saat disampaikannya pidato.
Bacakan jawabanmu secara bergantian. Jika ada perbedaan, diskusikan dengan teman-temanmu.
Jawaban:
Pidato diadakan di balai Desa Sehat Melati.
Semua warga sangat antusias saat Ibu RT menyampaikan pidatonya.
Kunci Jawaban Halaman 8
Berdasarkan pidato pada bacaan "Ibu RT, Sang Pemersatu", lengkapi bagan berikut.
Jawaban:
Tema: Rencana Mendirikan Posyandu
Pembicara: Ibu Erika (Ketua RT)
Pendengar: Warga Kampung Sehat Melati
Tempat: Lapangan Kampung Sehat Melati
Urutan Isi Pidato: Salam Pembuka, Pendahuluan, Inti, Penutup.
Kunci Jawaban Halaman 9
Apa perbedaan fisik laki-laki sebelum dan setelah masa pubertas?
Jawaban:
Perbedaan fisik laki-laki sebelum dan setelah masa pubertas:
- Sebelum pubertas dada belum bidang, pada masa pubertas dada lebih bidang.
- Sebelum pubertas belum tumbuh jakun, pada masa pubertas mulai tumbuh jakun.
- Sebelum pubertas belum tumbuh kumis, pada masa pubertas tumbuh kumis.
Diskusikan bersama teman sekelompokmu, lalu bacakan hasilnya di depan kelompok-kelompok lain.
Kunci Jawaban Halaman 11
Dari pembelajaran pada tema 6, kamu telah mengetahui masa pubertas. Kamu juga telah mengetahui cara menyikapi masa pubertas. Coba, buatlah rencana karya berisi cara menyikapi masa pubertas. Kerjakan bersama kelompokmu. Kamu dapat membuat poster atau buklet sederhana. Tuliskan rencana karya yang akan kamu buat dalam bentuk seperti berikut.
Jawaban:
Rencana karya
Jenis Karya: Poster atau buklet sederhana
Bahan dan Alat: Spidol, kertas karton, krayon, pensil, penghapus, gunting, lem, gambar-gambar masa pubertas dari majalah atau koran.
Isi dalam Karya: Cara menyikapi masa pubertas dengan memperhatikan ciri-cirinya.