Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 27,28,29,30,31,32,33,34 Subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran
Nikekuko - Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Halaman 27
Hari ini Pak Tagor mengajak Siti dan teman-teman untuk melakukan kegiatan di luar kelas. Siti dan teman-teman menyambutnya dengan gembira. Kemana mereka akan melakukan kegiatan ? Oh, ternyata mereka menuju kebelakang sekolah. Si sana terdapat hamparan sawah dan sungai . Dari belakang sekolah juga tampak daerah pegunungan. Pak Tagor menjelaskan mengenai kenampakan alam Indonesia.
Halaman 28
Ayo Mengamati
Ketampakan alam disebut juga dengan istilah bentang alam. Indonesia memiliki bentang alam yang berbeda-beda di setiap daerah. Ada daerah dataran tinggi dan ada daerah dataran rendah. Ada penduduk yang tinggal di daerah pegunungan. Ada juga penduduk yang tinggal di daerah pantai. Ketampakan alam dibagi menjadi dua bagian, yaitu ketampakan alam wilayah daratan dan ketampakan wilayah perairan. Ayo, lakukan kegiatan berikut.
Halaman 29
Bentuklah kelompok terdiri atas empat anak. Carilah informasi mengenai kenampakan alam wilayah daratan dan ketampakan alam wilayah perairan beserta ciri-cirinya. Saat kelompokmu mencari informasi melalui internet, mintalah bantuan orang tua atau orang dewasa disekitarmu . Diskusikan hasil informasi yang kalian peroleh. Kemudian tuliskan dalam kolom berikut.
Halaman 30
Ayo Membaca
Adaptasi Masyarakat Terhadap Ketampakan Alam Sekitar
Permukaan bumi tidak rata. Permukaan bumi ada yang tinggi ada yang rendah.
Ketampakan alam adalah sebagai berbagai bentuk muka bumi yang terjadi secara alamiah.
Ketampakan alam terdiri atas dua bagian pokok, yaitu ketampakan alam berupa perairan dan ketampakan alam yang berupa daratan.
Daratan adalah tempat kita berpijak. Bentuk ketampakan alam berupa daratan bermacam- macam contohnya gunung, pegunungan, dataran tinggi, dataran rendah, pantai, tanjung, dan delta. Perairan merupakan bagian dari permukaan bumi yang tergenang air. Bentuk ketampakan alam perairan contohnya sungai, danau, dan laut.
Manusia melakukan adaptasi berbeda-beda antara satu dengan yang lain. Manusia hidup beradaptasi sesuai dengan alam dan ketampakan alam di lingkungan tempat tinggal. Adaptasi yang di lakukan meliputi jenis mata pencaharian utama, makanan, bentuk, tempat tinggal, pakaian yang dikenakan, peralatan rumah tangga, dan teknologi. Semua kegiatan itu menyesuaikan tempat mereka tinggal. Kita dapat melihat hasil adaptasi masyarakat suatu daerah. Makanan dan barang-barang atau benda-benda khas dari daerah pegunungan berbeda dengan daerah pantai dan dataran rendah.
Dari bacaan di atas dapat disimpulkan bahwa benda-benda atau barang-barang di setiap daerah berbeda. Tidak hanya itu, air di laut juga akan berbeda dengan air pegunungan. Dapatkah kamu membedakan air laut dengan air pegunungan? Tuliskan pada kolom berikut !!
Halaman 31
Ayo Mengamati
Berbicara tentang air, perhatikan iklan tersebut
Apa isi kedua iklan gambar di atas? Amatilah kedua iklan tersebut. Kemudian, ungkapkan pendapatmu mengenai iklan tersebut di hadapan teman-temanmu. Tuliskan juga pendapatmu pada kolom berikut.
Jawabannya:
Gambar iklan pertama menunjukkan sebuah bprosuk air isi ulang bernama Aquada yang memiliki keunggulan produk berupa air tersebut diproses melalui tiga tahap macro filtrasi dan lima tahap microfiltrasi.
Sedangkan pada iklan kedua menjelaskan tentang penawaran jasa pemasangan depot air isi ulang Aceng Pro. Aceng Pro melayani pemasangan depot air isi ulang yang berada di dalam maupun diluar kota. Aceng Pro juga melayani jasa pemasangan depot air yang siap pakai dan siap jual.
Halaman 32
Meskipun alam dan ketampakan alam daerah satu dengan daerah lainnya berbeda, kita sebagai masyarakat Indonesia harus menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan. Untuk mewujudkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan dapat dimulai dari hal-hal kecil yang ada di sekitar kita. perhatikan gambar dan uraian keterangan gambar berikut.
Pak Tagor mengajak Siti dan teman-teman membersihkan sampah yang menghalangi aliran air. Pak Tagor juga meminta anak-anak mencabut rumput-rumput ilalang disepanjang parit. Siti dan teman-teman senang melakukan kegiatan itu. Mereka rukun dan bekerja sama demi lingkungan sekolah yang bersih dan nyaman.
Hidup rukun sangat menyenangkan. Hidup rukun harus terjalin, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Siti bekerja sama dengan teman-teman seperti pada gambar di atas yang mencerminkan hidup rukun. Selain yang dicontohkan pada gambar, hidup rukun misalnya dengan membantu orang yang membutuhkan atau sedang susah. Dengan hidup rukun, kita turut memperkuat persatuan dan kesatuan Indonesia.
Halaman 33
Ayo berlatih
Apa manfaat rukun bagi dirimu? Tuliskan pada kolom berikut.
Jawaban
Manfaat hidup rukun antara lain
1. Hidup rukun dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
2. Hidup rukun dapat menumbuhkan rasa saling mengasihi dan menyayangi antar sesama
3. Hidup rukun dapat menjadi tali silaturahmi lebih erat
4. Hidup rukun dapat menenangkan hati dan pikiran
5. Hidup rukun dapat menjadikan hidup lebih harmonis.
Ayo Renungkan
Apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa manfaat dari pembelajaran yang kamu peroleh hari ini? Tuliskan dalam kolom berikut. Hasil renungan
Jawaban:
Hari ini saya telah belajar tentang kenampakan alam daratan dan perairan Indonesia, adaptasi masyarakat terhadap lingkungan dan hidup rukun. Manfaat pembelajaran yang telah saya ikuti adalah saya menjadi lebih tahu tentang kenampakan daratan dan perairan Indonesia serta tentang hidup rukun.
Halaman 34
Kerjasama dengan Orang Tua
Bagaimana dan keluargamu menciptakan kerukunan dalam keluarga?
Jawaban:
Cara menciptakan kerukunan di rumah adalah:
1. Saling menyayangi dan menghargai antar sesama anggota keluarga.
2. Saling membantu pekerjaan rumah
3. Menghormati dan mematuhi nasehat orang tua
4. Melakukan kegiatan keluarga bersama-sama.
5. Saling percaya suatu sama lain
6. Saling menjaga perasaan masing-masing
7. Saling mengingatkan jika ada yang ada melakukan kesalahan.
8. Saling jujur antar sesama anggota keluarga.
9. Saling peduli antar sesama anggota keluarga
10. Saling bersyukur kepada Tuhan YME.
Bagaimana kamu dan keluargamu kerja sama dengan tokoh masyarakat, misalnya pak RT di sekitar tempat tinggal.
Diskusikan bersama orang tuamu. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Jawaban:
1. Selalu ikut serta bekerja bakti
2. Ikut menggalang dana untuk masyarakat yang sedang terkena musibah
3. Selalu menghadiri jika ada undangan rapat dari ketua RT.
4. Ikut menyumbangkan saran untuk kebaikan lingkungan RT.
5. Ikut menjaga keamanan lingkungan dengan melakukan.